Seminario 24 de Mayo, 2017

“El conocimiento didáctico del contenido y las progresiones de aprendizaje.
La enseñanza del equilibrio químico.”

Dra. Glinda Irazoque Palazuelos
Departamento de Física y Química Teórica,
Facultad de Química, UNAM.

Miércoles 24 de mayo, 14:00 hrs, Salón R-206. Esperamos contar con su asistencia.

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